國立高雄師範大學教學綱要

科目名稱：跨領域藝術研究導論    R必修   □選修          教師：      陳香君          

任課班級：跨碩一

每學期開課學分數：上學期 3  學分     下學期    學分

總學分數：  3  學分   每週上課時數： 3   小時

上課時間：每週五下午1：30至4：20             教室：  5216

連繫電話：0910-064413

辦公地點：研究室         

辦公時間（Office hour）：請先email預約 elsahcchen@gmail.com

 

 

※※請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印※※

 

 

一、教學目標：什麼是跨領域藝術？為什麼會有跨領域藝術？跨領域藝術可以是什麼？怎麼跨？跨學科？跨媒材？跨學科？跨社群？如何思維與操作？本課程探索跨領域藝術的萌發背景─即當代社會生活的跨領域性格，追蹤其美學與歷史文化脈絡，並研究探析相應的美學實踐論述。本課程偏重於視覺藝術的介入，但特別邀請知名台灣文學劇作家卓明老師，開設4次專題及劇場工作坊，探討與體驗表演藝術的介入行動。

 

 

二、教材內容：如列

 

 

三、實施方法：文獻閱讀、口頭報告、專題討論、期末研究報告

 

 

四、評量方式：1. 課前閱讀、口頭報告、課堂參與（40％） 

＊所有同學必須在每週上課前讀完指定閱讀文章；

＊負責口頭報告的同學，必須從文章中找尋幫助大家理解的文字及影像資料（特別是具體的展覽及藝術創作資料），並書寫心得報告或研究分析一篇，約1000-2000字，最晚必須在報告7天前email給老師

                          2. 期末研究報告（60％；6000-8000字），2010.1.15前email給老師

＊自行選擇研究題材，可以是展覽、計畫、藝術創作或藝術家/團體

使用別人觀點與文章，必須引注清楚。切勿抄襲。

 

 

五、教學進度及閱讀書目：

1.     9/18         課程簡介

       

        Part I               當代跨域性格的探索

2.     9/25         跨領域：當代的美學、歷史、文化與精神狀態 I＆II

Arthur C. Danto, After the End of Art, Princeton University Press, 1997. 林雅琪、鄭慧雯譯，《在藝術終結之後—當代藝術與歷史藩籬》，臺北：麥田出版，2004，頁23-46；頁245-265；267-300。

報告人：鄭惠文、謝慧諭

 

 

3.          10/2         跨領域如何跨？思考與實踐

Gen Doy, ‘Crossing Borders: Thinking without a passport,’ (www.interrogations.org.uk/papers/gdoy.doc)

林宏璋，《界線內外：跨領域藝術在台灣》，台北：國家文化藝術基金會，2004，頁3-26。另，此報告頁27-145蒐集了台灣本地藝術跨領域的案例，可供參考。

報告人： 羅文君、廖穗伶、林順發

 

 

        Part II             跨領域表演藝術專題

請注意：卓明老師希望上課同學寫一份簡單的自介（100字）以及針對「我認為劇場是….」主題撰寫想法（100字）

 

 

4.          10/9        從現代劇場到民眾劇場

講師：卓明

                李立亨，《我的看戲隨身書》，台北：天下文化，2000。

 

 

5.          10/16       從反生活動作到自然行為身體

講師：卓明

                王墨林編著，《台灣身體論：評論選集1979-2009》，台北：左耳文化，2009。

 

 

6.          10/23       體驗劇場

講師：卓明

    關鍵詞：表達語言、身體反應的統一感

         

7.          10/30       體驗創作II

講師：卓明

                關鍵詞：自發源點、獨立特異、生活性、戲劇性、整體感

 

 

        Part III            跨領域與藝術實踐的歷史脈絡

8.          11/6        Total Art I

Jürgen Schilling著，吳瑪悧譯，《行動藝術》，臺北：遠流，1993，頁1-187。

王文宏著，《台灣當代美術大系媒材篇：總體藝術》，台北：藝術家，2004。 (請特別注意台灣的案例)

        報告人：洪金禪、張允慧 

 

 

9.          11/13       Total Art II

Jürgen Schilling著，吳瑪悧譯，《行動藝術》，臺北：遠流，1993，頁189-350。

另可參考Allan Kaprow的藝術實踐

Jeff Kelly, Essays on the Blurring of Art and Life: Allan Kaprow, California: California University Press, expanded edition, 2003. 徐梓寧，《藝術與生活的模糊分際》，台北：遠流，1996。(譯本為1993年第一版)

http://www.moca.org/kaprow/

http://www.moca-la.org/audio/

        報告人： 林順發、徐珮馨

 

 

Part IV            藝術介入與政治民主

10.      11/20       文化行動主義

Grant Kester, Art, Activism, & Oppositionality, Durham: Duke University Press, 1998, pp. 1-19.

Mary Jane Jacob http://www.maryjanejacob.org/index.html

Suzanne Lacy http://www.suzannelacy.com/

Adrian Piper http://www.adrianpiper.com/

廖億美，《藝術介入公共領域的創造性關係--一個台灣環境運動的視野》，國立台北 藝術大學藝術行政管理研究所碩士論文，2006。

報告人：王錦娥、謝慧諭

 

 

11.      11/27      藝術介入空間

Catherine Grout, Pour de l’art dans notre quotedien: Des œuvres en milieu urbain ,   2001. 姚孟吟譯，黃海鳴審訂，《藝術介入空間》，台北：遠流，2002.

Miwon Kwon, One Place after Another: Site-Specific Art and Locational Identity, London and Cambridge Massachusetts: MIT Press, Ch. 3, pp. 56-99.

Richard Serra http://en.wikipedia.org/wiki/Richard_Serra

報告人：林佳勳、鄭惠文2、劉瀚詣、徐珮馨

 

 

12.      12/4         新類型公共藝術 I

Suzanne Lacy(ed.), Mapping the Terrain: New Genre Public Art, Berkeley: Bay Press, 1995. 吳瑪悧等譯，《量繪形貌—新類型公共藝術》，臺北：遠流，2004。

報告人：蔡佳佑、陳姿仰

 

 

13.      12/11       新類型公共藝術 II

Miwon Kwon, One Place after Another: Site-Specific Art and Locational Identity, London and Cambridge Massachusetts: MIT Press, Ch. 4&5, pp. 100-137; 138-155.

報告人：張允慧、周信宏、蔡佳佑、蕭文綺

 

 

 

Part V             跨領域交遇與對話：美學論述的建立

14.      12/18      關係美學

Nicolas Bourriaud, Relational Aesthetics, Paris: les presses du réel, 2002, Ch.1 & 2.

報告人：洪金禪、羅文君

 

 

15.      12/25       對話美學       

Grant Kester, Conversation Pieces: Community + Communication in Modern Art, Berkeley, Los Angeles, London: California University Press, 2004. 吳瑪悧等譯，《對話性創作：現代藝術中的社群與溝通》，台北：遠流，2006, Ch. 1-3，頁14-35；36-87；88-135.

報告人：廖穗伶、陳姿仰、林佳勳

 

 

16.      1/1          元旦放假一天

 

 

17.      1/7           英國里茲大學藝術社會史及批判史教授Griselda Pollock來校演講

講題：Aesthetic Wit(h)nessing in the Era of Trauma

               創傷年代的美學感同與見證

 

 

18.      1/15         期末報告